La campaña municipal permitió identificar a cerca de 500 personas que no sabían leer ni escribir y que ya comenzaron su proceso de alfabetización
Huixquilucan redujo de 1.4 a 0.8 por ciento su tasa de analfabetismo en apenas unos meses, luego de poner en marcha una estrategia para localizar a habitantes que no saben leer ni escribir e incorporarlos a procesos educativos.
La presidenta municipal, Romina Contreras Carrasco, informó este martes que los resultados forman parte de la campaña “Acción por la Alfabetización”, iniciada en mayo pasado con la intención de disminuir el rezago educativo y avanzar hacia el reconocimiento de “bandera blanca” en el municipio.
Durante los primeros meses de la estrategia se aplicaron más de 11 mil 400 formatos de identificación en distintas comunidades. A partir de este ejercicio fueron ubicadas cerca de 500 personas en condición de analfabetismo, quienes comenzaron un proceso de formación para aprender a leer y escribir.
La cifra presentada por el gobierno local representa una disminución de 0.6 puntos porcentuales respecto al 1.4 por ciento registrado al arranque de la campaña.
El anuncio se realizó en la Escuela Secundaria Técnica 188 “Erasmo Castellanos”, ubicada en la colonia Montón Cuarteles, en el marco del Día Internacional de la Alfabetización.
¿Qué significa la bandera blanca?
El Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) ha utilizado como referencia una tasa inferior al cuatro por ciento para considerar a un territorio con “bandera blanca” en materia de alfabetización. Bajo ese parámetro, el porcentaje de 0.8 por ciento reportado por Huixquilucan se encuentra por debajo de ese nivel, aunque hasta ahora el gobierno municipal mantiene como objetivo obtener formalmente este reconocimiento.
La campaña comenzó el pasado 26 de mayo con la participación del gobierno municipal, Centros de Educación para Jóvenes y Adultos, el INEA, autoridades auxiliares y comunidades escolares, que colaboraron para detectar a personas mayores que, por distintas circunstancias, no tuvieron acceso a la enseñanza de lectura y escritura.
Además de la estrategia de alfabetización, durante la jornada en la Secundaria Técnica 188 se entregaron trabajos de rehabilitación en instalaciones hidráulicas, eléctricas y sanitarias, así como mejoras en sanitarios, iluminación y pintura del plantel, que atiende a alrededor de 240 estudiantes.
Ahora, el reto para el municipio será que las personas incorporadas a la campaña concluyan su proceso y obtengan la acreditación correspondiente, con el objetivo de reducir todavía más el número de habitantes que permanecen fuera de la lectura y la escritura.
